Quando uma criança com estereotipia vocal não é compreendida por vizinhos é sinal de que a conscientização está longe do ideal e a empatia também. O que nós, autistas, precisamos é de respeito. Isso não é favor, é uma necessidade, pessoal.
Respeitar é uma necessidade Read More »
O transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica que afeta crianças, adolescentes e adultos, comprometendo a concentração, o controle da impulsividade e, em alguns casos, gerando hiperatividade. Apesar de bastante discutido nas redes sociais, especialistas alertam para o risco de confundir sintomas pontuais com o transtorno, o que tem levado
O perigo do autodiagnóstico Read More »
Em 2016, a escola nos chamou para dizer que o nosso filho Filipe, de 4 anos (o nosso caçula e temporão, como se diz em SP), era uma criança sem limites, mimada e que tinha comportamento diferente das demais crianças: tapava os ouvidos na aula de música, se escondia debaixo da mesa e não interagia
A escola me chamou… Read More »
A Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) lançou a 33ª edição da revista acadêmica Aprender: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. O número reúne dois dossiês: um sobre autismo e educação e outro sobre o conservadorismo na educação brasileira. Segundo informações da universidade, o dossiê dedicado ao autismo apresenta 11 artigos inéditos que
Nova revista na Bahia Read More »
Debora Manhães Prates
Gerente de Tecnologia da Informação
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