20/06 | 2 anos de Coletivamente

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Nem tudo é um reforçador

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Você já ouviu falar na avaliação de preferências e reforçadores dentro da ABA?

Avaliamos preferências para identificar quais itens ou atividades são mais motivadores para a criança. No método de pares de estímulos com múltiplos exemplares e reposição, apresentamos diferentes opções, analisamos escolhas repetidas e refinamos o que pode ser um reforçador eficaz.

Nem tudo que a criança gosta é um reforçador! Um bom reforçador é aquele que aumenta a probabilidade de um comportamento desejado acontecer novamente.

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