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Comunicação funcional é prevenção!
Ensinar a criança com TEA a pedir o que deseja — seja falando, apontando, usando figuras ou dispositivos — reduz frustrações e previne crises.
Quando ela aprende que pode se comunicar de forma eficaz, diminui a necessidade de recorrer a comportamentos-problema para ser entendida.
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Debora Manhães Prates
Gerente de Tecnologia da Informação
Contato: privacidade@sinergiaeducacao.com.br
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