Nem sempre a crise começa no grito, no choro intenso ou na agressão. Na maioria das vezes, ela começa antes. Começa no olhar que muda, no corpo que fica mais tenso, na recusa que aparece de forma sutil, na agitação, no afastamento, na dificuldade maior de responder, naquela mudança pequena que muita gente deixa passar. […]
A crise começa muito antes… Read More »
Falar em ABA de excelência é ir muito além de aplicar programas ou registrar dados. Uma prática realmente consistente precisa estar sustentada em três pilares: individualização, sistematização e humanização. Individualização, porque nenhuma criança é igual à outra.Cada aprendiz tem sua história, seu repertório, suas barreiras, suas motivações e suas necessidades. Quando o terapeuta entende isso,
Os três pilares do ABA Read More »
Um menino autista de 12 anos foi encontrado sem vida após desaparecer em Marília, no interior de São Paulo. Diante de uma notícia como essa, o que vem primeiro não é análise. É respeito. É silêncio. É dor. Quando o assunto é autismo, segurança, preparo e rede de apoio não são detalhes. Para muitas famílias,
Compromisso com conscientização Read More »
ABA é científica, sim. Mas essa resposta precisa ser entendida com responsabilidade. Não basta repetir que “ABA tem evidência”. É preciso compreender o que isso significa na prática: decisões baseadas em observação, registro, análise de dados e procedimentos que possam ser avaliados de forma objetiva. Quando a intervenção se afasta disso, ela também se afasta
Cientificamente comprovada Read More »
Ter características em comum com o autismo não significa, necessariamente, preencher critérios diagnósticos. Ter hiperfoco, ser mais reservado, gostar de rotina ou se identificar com alguns traços não bastam, por si só, para definir um diagnóstico. Quando falamos em TEA, não estamos falando apenas de características isoladas, mas de critérios clínicos que envolvem frequência, contexto
“Eu não sou autista” Read More »
A fase de desaceleração acontece logo após o pico da crise. Nesse momento, a intensidade começa a diminuir, mas isso não significa que a pessoa já está pronta para exigências, correções ou retomada imediata. Ainda é tempo de reduzir demandas, preservar o ambiente e conduzir com cuidado.
Hora de desacelerar após a crise Read More »
A primeira fase de uma crise começa na CALMA e é quando conseguimos ensinar algo, pois o cognitivo está preservado. E é para ela que devemos a criança/ jovem voltar quando percebemos que começou uma crise. Você sabe quais são as outras fases de crises no TEA? Em seguida, eu volto com a segunda!
Muita calma nessa hora Read More »
O jeito como você enxerga o comportamento muda tudo na sessão.Se você vê “birra” e “teimosia”, tende a corrigir e confrontar… E a crise cresce.Se você vê comunicação, você muda a pergunta: não é “por quê?”, é “pra que serve?”. Comportamento tem função (e função se testa com observação e dado). Passo a passo para
Observação e dados Read More »
Rio Claro me deu um presente: a chance de deixar uma mensagem final para o público. E eu escolhi falar do que a gente quase não fala: Muitos profissionais (especialmente da saúde e da educação) estão em sofrimento psíquico. Ansiedade, esgotamento e depressão têm sido mais comuns do que deveriam. E não dá pra romantizar
O autocuidado é fundamental Read More »
A inteligência artificial (IA) A pode ajudar muito na rotina clínica, mas ela não pode virar atalho para perder critério. Use para organizar, estruturar e ganhar tempo em tarefas de apoio. E trate como regra: tudo que vira registro, orientação ou decisão clínica precisa passar por revisão humana, com base nos seus dados e no
IA usada com critério Read More »
Debora Manhães Prates
Gerente de Tecnologia da Informação
Contato: privacidade@sinergiaeducacao.com.br
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