Amigos, estou lançando o livro “Crítica à pseudociência em educação especial – Trilhas de uma educação inclusiva baseada em evidências”. O debate sobre a escolarização de pessoas com deficiência no Brasil está assolado pela pseudociência, inclusive em grandes universidades, que repetem o mantra do fim das salas e de escolas especializadas e muito amor no coração para a inclusão escolar (ainda que usem diferentes eufemismos).

Este livro questiona frontalmente esta visão, classificando-a como pseudocientífica e descrevendo os motivos para isso. Convido todos a este debate.