A Interrupção e o Redirecionamento de Resposta (RIR) é uma prática baseada em evidências que pode contribuir para a intervenção em determinadas situações. Sua aplicação deve considerar a avaliação individual, a função do comportamento e as necessidades de cada pessoa.
Prática baseada em evidências Read More »
Simplesmente o maior nome da educação especial inclusiva baseada em evidências para estudantes autistas do MUNDO.Você já assistiu?
Entrevista com uma referência Read More »
A AFIRM Brasil chega para ampliar o acesso ao conhecimento científico sobre autismo — em português e de graça! São 28 cursos on-line sobre práticas baseadas em evidências, voltados ao apoio de pessoas autistas do nascimento aos 22 anos. Uma oportunidade para professores, profissionais de saúde, terapeutas e famílias, sem exigência de formação prévia. Desenvolvidos
Cursos sobre autismo Read More »
Pisa e Ideb tiveram resultados opostos recentemente, qual está certo? Falo mais sobre este imporante tema no vídeo que segue.
Qual a metodologia certa? Read More »
Aprovação automática é boa ou ruim? A melhor pesquisa sobre isso foi feita no Brasil! Koppensteiner, M. F. (2014). Automatic grade promotion and student performance: Evidence from Brazil. Journal of Development Economics, 107, 277–290. https://doi.org/10.1016/j.jdeveco.2013.12.007
Aprovação automática Read More »
Quando eu falo da necessidade de salas e escolas especializadas, os professores gostam muito porque trata-se de uma coisa básica, que todos que conhecem a realidade escolar sabem. No entanto, quando falo do que é necessário fazermos na escola e que exigem técnica, o resultado é o desagrado: “você não sabe o que é a
Professores vão detestar essa Read More »
Passei as últimas semanas lendo, na íntegra, a parte de educação dos planos de governo de cinco candidatos à Presidência. Não os trechos que circulam em card, não o resumo do assessor: o documento inteiro. Depois, coloquei cada proposta ao lado da prática correspondente no livro “Aprendizagem visível” (publicado no Brasil pela editora Penso), de
O que os candidatos pensam Read More »
Comportamento também pode ser comunicação. Quando entendemos a função de um comportamento, podemos ensinar uma forma mais funcional de comunicar aquela mesma necessidade. O importante é que a comunicação seja funcional, compreensível e acessível para a pessoa. E sim: o Treino de Comunicação Funcional pode funcionar também para pessoas autistas que apresentam comportamentos considerados graves.
Comportamento e comunicação Read More »
Extinção é um procedimento baseado em evidências. Mas isso não significa que deva ser aplicado em qualquer situação. Quando utilizada de forma inadequada, ela pode aumentar temporariamente a intensidade do comportamento, colocando a criança em risco. É por isso que a extinção nunca deve ser vista como uma estratégia isolada. Uma intervenção ética e eficaz
Extinção funciona no autismo Read More »
O maior encontro de educação especial está chegando! Nos dias 7 e 8 de novembro, em São Paulo, acontece o Congresso Nacional de Educação Especial: dois dias de muito conhecimento, troca de experiências e atualização com especialistas da área. Se você é educador, profissional da saúde, estudante ou atua com inclusão, este é um evento
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Debora Manhães Prates
Gerente de Tecnologia da Informação
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