Quando eu falo da necessidade de salas e escolas especializadas, os professores gostam muito porque trata-se de uma coisa básica, que todos que conhecem a realidade escolar sabem.
No entanto, quando falo do que é necessário fazermos na escola e que exigem técnica, o resultado é o desagrado: “você não sabe o que é a escola”, “no chão da sala é diferente”, “só o professor da sala sabe como é”.
Nada disso é verdade, essas estratégias que compartilho foram testada centenas ou milhares de vezes em sala de aula (igualzinho à sua) para chegarmos a dizer que é uma “Prática Baseada em Evidências”.
A realidade é que nós, professores, não recebemos esse treinamento na graduação em licenciatura, que normalmente é mais um curso de sociologia em educação e não uma formação para ser professor em sala e também não recebemos em formação continuada, que normalmente são palestras de autoajuda. Então, nós repetimos em sala o que vivenciamos como alunos e achamos que tudo o que é de novo são só modas pedagógicas (o que é justificável, já que quase sempre é o que as secretarias de educação querem empurrar).
Esse vídeo só vai agradar a dois públicos, os pais que passam diariamente por isso e os professores que sabem o que são Práticas Baseadas em Evidências e conhecem a sua potência.
