Fisio, essa frase vem toda semana na supervisão.

‘Faço avaliação mas não tenho segurança no que avaliei.’

Isso é falta de hierarquia na leitura dos dados.

Quando a avaliação retorna múltiplas alterações, existe uma sequência: primeiro, qual das alterações gera mais prejuízo funcional no cotidiano da criança agora. Segundo, qual é causa e qual é compensação, porque tratar compensação sem endereçar causa gera plateau sem progressão. Terceiro, o que é possível endereçar com o tempo disponível e o nível de suporte da criança.

Raciocínio clínico não é intuição. É sequência. A profissional experiente e a iniciante chegam a conclusões diferentes não por talento, mas por ter ou não ter essa sequência internalizada.

Em breve no perfil, mostro um caso com múltiplas alterações e o raciocínio passo a passo. Fica de olho.