Dr. Carlos Gadia, neurologia pediátrico, atende quase só pacientes autistas há 30 anos. Ele traz o raciocínio de quem fecha o diagnóstico e decide o encaminhamento. Grazi Gadia, professora de artes para autistas, fala de como a arte entra na inclusão e no desenvolvimento de habilidades da criança autista. Sete áreas olhando para a mesma […]
Congresso repleto de craques Read More »
Fisio, a criança autista começa a atividade sentada e em pouco tempo escorrega, deita na mesa, levanta, foge. A leitura fácil é desinteresse ou birra. Muitas vezes é o corpo cansando. Na hipotonia, sustentar a própria postura já custa energia. Para uma criança hipotônica, ficar sentada e ainda executar uma tarefa é como pedir para
Na hipotonia o corpo cansa Read More »
Eu te conheci quando você tinha 3 anos e 3 meses… e talvez eu não tenha acompanhado os seus primeiros passos, mas, desde que você entrou na minha vida, tive o privilégio de acompanhar tantos outros. E, de alguma forma, você também passou a fazer parte dos meus. O amor foi chegando, crescendo, criando raízes…
Fisio, tem uma corrida contra o relógio que quase ninguém comenta. O diagnóstico de autismo costuma chegar aos 3, 4, às vezes 7 anos. Mas a janela de maior plasticidade são os primeiros mil dias, da gestação aos 2 anos. Quando o laudo chega, a janela mais valiosa muitas vezes já passou. E o custo
Corrida contra o relógio Read More »
Até os 3 anos de idade, não é incomum que as crianças andem na ponta dos pés. É importante, no entanto, observar a frequência com que isso acontece. No vídeo abaixo, eu conto mais detalhes.
Fisio, existe uma intervenção para o autismo que melhora motor, interação social, comunicação, comportamento, sono e humor ao mesmo tempo. E não tem efeito colateral. É o exercício e o movimento. Estão entre as 28 práticas baseadas em evidência reconhecidas para o TEA. Não é complemento opcional, é tratamento com respaldo na literatura. O exercício
Exercício e movimento Read More »
Fisio, você demonstra o movimento, a criança não faz, e você anota: não realiza. Mas e se o problema não for motor? A imitação é o pré-requisito mais importante para aprender por demonstração, e é uma das principais barreiras de aprendizagem no autismo. Sem ela, mostrar o exercício é falar uma língua que a criança
Se não for problema motor? Read More »
Fisio, a criança autista que vinha bem fica irritada, agressiva ou se recusa a tudo de repente. A leitura fácil é comportamento. Mas e se for dor? Alterações gastrointestinais são muito frequentes no autismo. Dor abdominal, gases, constipação. Numa criança que não verbaliza, principalmente nível 2 ou 3, essa dor não vira fala. Vira comportamento.
Alterações gastrointestinais Read More »
Fisio, na água a criança hipotônica faz o que ainda não faz no chão. O objetivo nunca foi o nado. A psicomotricidade aquática entrega pelo tônus e pela noção de corpo no autismo. Me conta: você já levou uma criança autista hipotônica para a água?
Fisio, a neuroanatomia tem uma regra que muda a ordem da intervenção: não existe resposta motora sem estímulo sensorial antes. O receptor capta, o nervo conduz, o córtex processa e só então o músculo executa. No autismo, qualquer etapa dessa pode estar alterada, principalmente o processamento sensorial. Por isso, a criança recusa uma textura, foge
Estímulo sensorial antes Read More »
Debora Manhães Prates
Gerente de Tecnologia da Informação
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