Fisio, a criança autista que vinha bem fica irritada, agressiva ou se recusa a tudo de repente. A leitura fácil é comportamento. Mas e se for dor? Alterações gastrointestinais são muito frequentes no autismo. Dor abdominal, gases, constipação. Numa criança que não verbaliza, principalmente nível 2 ou 3, essa dor não vira fala. Vira comportamento. […]
Alterações gastrointestinais Read More »
Fisio, na água a criança hipotônica faz o que ainda não faz no chão. O objetivo nunca foi o nado. A psicomotricidade aquática entrega pelo tônus e pela noção de corpo no autismo. Me conta: você já levou uma criança autista hipotônica para a água?
Fisio, a neuroanatomia tem uma regra que muda a ordem da intervenção: não existe resposta motora sem estímulo sensorial antes. O receptor capta, o nervo conduz, o córtex processa e só então o músculo executa. No autismo, qualquer etapa dessa pode estar alterada, principalmente o processamento sensorial. Por isso, a criança recusa uma textura, foge
Estímulo sensorial antes Read More »
Fisio, birra e crise têm a mesma cara: choro, recusa, desorganização. Mas são coisas diferentes, e o manejo é oposto. A birra tem função. A criança quer obter algo ou escapar de uma demanda. Ela cede quando o reforçador chega ou quando a demanda sai. A crise não cede com reforçador. É uma desregulação que
Birra é diferente de crise Read More »
Fisio, quase toda mãe de autista te conta a mesma cena: ele falava algumas palavras, engatinhava, olhava e por volta dos 2 anos foi sumindo. Isso tem nome e tem explicação. Chama poda neuronal. O cérebro do bebê nasce com excesso de conexões e, por volta dos 2 aos 3 anos, elimina as que usa
A poda neural no autismo Read More »
Fisio, o pré-requisito mais importante para aplicação de teste motor no autismo é imitação. A criança precisa saber imitar. E precisa de entendimento de comando simples: corre, pula, joga. Se ela não tem esses pré-requisitos, você não vai conseguir aplicar o protocolo inteiro, coletando dados incompletos sem perceber. Mas isso não significa que nível 3
É preciso saber imitar Read More »
Fisio, essa frase vem toda semana na supervisão. ‘Faço avaliação mas não tenho segurança no que avaliei.’ Isso é falta de hierarquia na leitura dos dados. Quando a avaliação retorna múltiplas alterações, existe uma sequência: primeiro, qual das alterações gera mais prejuízo funcional no cotidiano da criança agora. Segundo, qual é causa e qual é
Falta de hierarquia Read More »
Fisio, essa pergunta chega toda semana no meu direct. E é uma pergunta honesta, porque a faculdade não ensina avaliação no autismo. No autismo, a criança pode não responder a comandos verbais. Pode ter perfil sensorial que interfere na aplicação do protocolo. Em nível 3 de suporte, ela pode não completar nem a primeira instrução
Por onde começar a avaliação? Read More »
Se você já se sentiu inseguro atendendo uma criança com autismo, saiba de uma coisa: você não está sozinho. A faculdade raramente prepara o fisioterapeuta para lidar com a complexidade do autismo. A gente aprende biomecânica, desenvolvimento motor, técnicas… mas quase ninguém ensina como raciocinar clinicamente dentro da realidade do autismo. E aí o profissional
Insegurança no atendimento Read More »
A vida do fisio não é fácil! Mas é recompensadora…
A nada mole vida do fisio Read More »
Debora Manhães Prates
Gerente de Tecnologia da Informação
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