Fisio, essa pergunta chega toda semana no meu direct.
E é uma pergunta honesta, porque a faculdade não ensina avaliação no autismo.
No autismo, a criança pode não responder a comandos verbais. Pode ter perfil sensorial que interfere na aplicação do protocolo. Em nível 3 de suporte, ela pode não completar nem a primeira instrução do que você preparou.
Aí você improvisa. Meses depois, a família pergunta o que mudou e você hesita.
Não porque o trabalho não funcionou. Porque sem instrumento validado, não tem dado. Sem dado, não tem comparação. Sem comparação, a evolução fica invisible para todo mundo fora da sala.
