Nossa família decidiu, desde o início, que o diagnóstico do Edinho não iria atrapalhar o amor que sentíamos por ele. Por amor, enxergamos além do autismo dele. Nossos filhos têm uma personalidade própria. Edinho era (é) um menino querido, carinhoso, feliz, determinado. Eu via o que os outros não viam porque tudo o que notavam […]
“Apenas o nosso Edinho” Read More »
As relações interdisciplinares no autismo, comentando sobre a Lei Berenice Piana, foram o pano de fundo para este livro que recebi aqui e que estou indicando a todos vocês. Essa é uma obra encantadora e eu recomendo.
Não é preciso entrarmos em nenhum lugar de cabeça erguida, mas certamente não deveríamos entrar de cabeça baixa. Se for para ajoelhar, que seja diante de Nosso Senhor e de Nossa Senhora. Para outros, ofereça um aperto de mão, um abraço, um sorriso. Se não receber o mesmo, tudo bem. Só não aceite o mal
Cabeça baixa, não! Read More »
Monofuncionamento é no contexto do Processamento Sensorial é a experiência de um sentido de cada vez. Apesar de a grande maioria de pessoas (crianças, adolescentes e adultos) autistas perceber uma desintegração sensorial, o Transtorno do Processamento Sensorial ou Transtorno da Integração Sensorial não é exclusivo do TEA. Apesar disso, as dificuldades na comunicação e interação
Todos os dias recebemos bênçãos, mas nem sempre nos damos conta. Somos abençoados quando nem percebemos. A rotina esconde dádivas pequenas, que só são consideradas como tal quando não mais a temos. Grandes acontecimentos e vitórias que nos tornam felizes, mas são as pequenas coisas de todo dia que comprovam nossa sorte diária: saúde, segurança,
Percebamos as bênçãos Read More »
Como é importante, para a maioria dos autistas, manter um contato visual como forma de estabelecer um vínculo. Eles, se sentem muito mais seguros, podem acreditar. Falo mais sobre isso no vídeo abaixo.
Nem moda, nem epidemia, o transtorno do espectro do autismo vem sendo diagnosticado mais precocemente e nos níveis com menos suporte visível (comportamento camuflado, verbalização, e desempenho acadêmico regular). Uma criança em 36 significa uma multidão de crianças autistas que estão indo a todos os lugares onde querem, precisam e devem estar: escola, ruas, lojas,
Nem moda, nem epidemia Read More »
No contexto da comunicação, não só a fala, mas a escrita e a comunicação por imagens são aliadas do aprendizado e pensamento organizado. O desejo geral de pais de autistas não verbais é de que falem. Nessa missão, as famílias não desistem. Porém, é preciso buscar outros métodos de organizar, compreender e emitir linguagem enquanto
As aliadas da comunicação Read More »
Mãe e filho autista (de 5 anos) nível três de suporte, não verbal. A relação entre os dois é excelente. A criança é carinhosa e adora a mãe. No entanto, sempre que a mãe o busca na escola antes de o sinal bater, seu filho chora e a empurra para que vá embora da sala.
Não ignorem a mensagem porque importa e decide o futuro de todos os cidadãos brasileiros que sobrevivem graças ao BPC, o Benefício de Prestação Continuada, prestes a ser rigidamente modificado caso o Projeto de Lei 4614 de 2024 seja aprovado. Tramita na câmara neste exato momento pode ser aprovado ainda este ano se não fizermos
Nos mobilizemos pelo BPC Read More »
Debora Manhães Prates
Gerente de Tecnologia da Informação
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