20/06 | 2 anos de Coletivamente

Lucelmo Lacerda

Professor, psicopedagogo, doutor em Educação pela USP, pós-graduado em psicologia pela UFScar e pesquisador sobre autismo e inclusão escolar

O parecer número 50

Pautado na perspectiva de um direito humano fundamental e baseado no compromisso brasileiro com a Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência, que no Brasil possui força de emenda constitucional, o parecer orientador fura a bolha da invisibilidade. Trata-se do primeiro documento emitido por um órgão do Estado Brasileiro, com repercussão nacional, que foi […]

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Diálogos pela inclusão

Anotem na agenda: amanhã, acontece, em Brasília, uma iniciativa muito importante acerca do mundo autista. O evento “Diálogos pela Inclusão” é promovido pelo Conselho Nacional de Educação e tem como objetivo apresentar os trabalhos que estão sendo desenvolvidos pelo colegiado em favor da educação especial e inclusiva. Tenho a convicção de que esse evento vai

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Sobre habilidades sociais

Queria passar para vocês três ideias para ajudar autistas a desenvolverem habilidades sociais no cotidiano: Ofereça oportunidades de interação Convide para eventos onde poderá encontrar outras pessoas. Como parques, locais de jogos que a pessoa tenha interesse, grupos específicos. Por exemplo: xadrez, corrida, passeios de bicicleta, jogos de tabuleiro. Obtenha programas de ensino para habilidades

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Habilidades sociais

Treinar habilidades sociais em pessoas com TEA desempenha um papel crucial no desenvolvimento e no aprimoramento de suas interações sociais, comunicação e qualidade de vida geral. Aqui vão três sugestões para quem se aprofundar na área. Competência social e habilidades sociais: Manual teórico-práticoEste livro trata das classes de habilidades e atualiza os principais conceitos da

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Atenção aos biomarcadores

Biomarcadores de autismo são características ou substâncias mensuráveis, como genes, proteínas ou características comportamentais, que podem ser utilizados para identificar, diagnosticar ou acompanhar a evolução do transtorno do espectro autista (TEA). Esses biomarcadores são fundamentais para melhorar o diagnóstico precoce, compreender a heterogeneidade do autismo e desenvolver tratamentos personalizados para os indivíduos afetados. Biomarcador é

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Mitos sobre alimentos

Como a semana tem sido pródiga em assuntos no mínimo controversos envolvendo o autismo e seus procedimentos, resolvi trazer aqui um post muito bem feito pela nutricionista @sartori.carol acerca de alguns mitos e inverdades sobre alimentos adequados ou não para autistas. Sei que muita gente já abordou isso, mas nunca é demais reforçar. Não existe

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A classificação em níveis

A classificação do TEA em níveis nem sempre é fácil de ser compreendida. Antes da explicação sobre o nível de intensidade, é preciso pontuar que nem sempre eles atendem ou correspondem a uma interpretação rígida. Não há nenhum instrumento que faça uma boa distinção entre um nível e outro, temos alguns que nos orientam. Porém,

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A importância dos gráficos

Os gráficos fazem parte, claro, dos critérios de qualidade numa intervenção em ABA. É fundamental termos gráficos dos comportamentos do indivíduo que estará recebendo a intervenção. Isso vale tanto para os pacientes como para os pais e todas as pessoas envolvidas com o universo do autismo. Para entenderem todos os aspectos e a profundidade deste

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