O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição que leva à significativo impacto na percepção social e na comunicação, afetando também a área motora, sensorial e cognitiva e se manifestando de forma variada e individualizada. Muitas vezes, após os pais receberem o diagnóstico de TEA, algum parente ou amigo – com uma visão equivocada […]
Mitos sobre o autismo Read More »
Nos últimos anos, o mercado audiovisual vem investindo cada vez mais em produções que retratam o cotidiano de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Dessa forma, os filmes e as séries, disponíveis principalmente em plataformas de streaming, se tornam ferramentas essenciais para incentivar discussões sobre o tema, colaborando com a construção de um mundo
Mundo Autista D&I é um podcast idealizado e apresentado pelas influenciadoras digitais e escritoras Selma Sueli Silva & Sophia Mendonça. Aliás, elas são mãe e filha, ambas com o diagnóstico de autismo. Inclusive, Selma & Sophia criaram o canal protagonizado por autistas mais antigo em atividade no YouTube brasileiro. Já neste podcast, elas discutem experiências
Quando falamos em frustração no Transtorno do Espectro Autista, sem dúvida énecessário levar em consideração as particularidades do Transtorno em questão. Sabe-seque o limiar de frustração de pessoas autistas é diferente, menor, tendo em vista que asmesmas possuem inflexibilidade cognitiva, interesses restritos, muitas vezes déficit nalinguagem e até mesmo dificuldades em regular e expressar os
Live sobre frustrações Read More »
Na aula de hoje vou apresentar um trabalho multidisciplinar que é de grande valia para os profissionais da área. É a terceira parte da série de três vídeos que mostram a importância do professor de educação física num contexto multidisciplinar. Vem com a gente!
Cores e musicoterapia Read More »
Tenho ouvido muito constantemente, seja de pais ou mesmo de pessoas comuns, uma afirmação que tem me assustado: a de que basta colocar uma criança autista na escola para ela traçar seu caminho e se desenvolver. Sem dúvida, o acesso à vida acadêmica numa escola ou num colégio é primordial. Mas não devemos esperar que
Abordagem multidisciplinar Read More »
No Colégio Franco-Brasileiro, em Laranjeiras, não faltam iniciativas protagonizadas pelos alunos que colocam em prática a solidariedade. Recentemente, um trio de alunas do nono ano do Ensino Fundamental produziu uma pulseira para aliviar o desconforto auditivo de um colega autista com o sinal da escola. – Eles tinham uma atividade diferenciada que foi o Edital
Pulseira para autista Read More »
O descontentamento com o ativismo, ao menos tratando-se da causa autista, vem tomando grandes proporções. Lideranças distintas tem levantado a voz para tomar conta de um cenário impossibilitado de se ter um único representante, se é que há como ter um representante. Vejo o ativismo dividido em subgrupos, mas não vislumbro algo além de uma
Ativismo coercitivo Read More »
Ser um bom professor para o aluno TEA exige tempo e envolvimento, se o que se pretende são bons resultados. Avaliar, planejar, confeccionar, manejar… Tudo isso demanda tempo e dedicação. E importantíssimas são as reflexões sobre quem é o nosso aluno, como adequar a nossa prática e estarmos sempre abertos para possíveis modificações. Entender que
Atitudes transformadoras Read More »
Agora, apresento a vocês a segunda parte da série de três vídeos que mostram a importância do professor de educação física num contexto multidisciplinar. Entre outros temas, vamos abordar o tempo de tolerância. Vem com a gente!
Tempo de tolerância Read More »
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