Às vezes, quando uma criança “muda”, não é apenas a criança que precisa ser olhada. O desenvolvimento infantil acontece dentro de uma dinâmica familiar, feita de rotinas, relações, desafios e afetos. Em alguns momentos, quando uma criança não estar evoluindo como antes… parece mais irritada, desorganizada ou com mais dificuldade para se concentrar, o olhar […]
Olhar para além da criança Read More »
A primeira fase de uma crise começa na CALMA e é quando conseguimos ensinar algo, pois o cognitivo está preservado. E é para ela que devemos a criança/ jovem voltar quando percebemos que começou uma crise. Você sabe quais são as outras fases de crises no TEA? Em seguida, eu volto com a segunda!
Muita calma nessa hora Read More »
Se você já se sentiu inseguro atendendo uma criança com autismo, saiba de uma coisa: você não está sozinho. A faculdade raramente prepara o fisioterapeuta para lidar com a complexidade do autismo. A gente aprende biomecânica, desenvolvimento motor, técnicas… mas quase ninguém ensina como raciocinar clinicamente dentro da realidade do autismo. E aí o profissional
Insegurança no atendimento Read More »
A televisão adora o “gênio autista”, mas a vida real não segue roteiro de série médica. A verdade é que a busca por um “superpoder” muitas vezes ignora o esforço exaustivo de quem está apenas tentando sobreviver ao dia. Nem todo autista é um gênio, e isso não diminui ninguém. • Representatividade não deve ser
A batalha é diária Read More »
Para quem não conhece o autismo, uma crise pode representar falta de controle; frescura; malcriação. Para quem conhece e/ou convive com autistas, a crise também não é bem-vinda, mas sabemos por que ela acontece. Na maioria das vezes, são crises sensoriais, quase sempre incontroláveis. Ao contrário da birra infantil, comum a todas as crianças, a
A recente decisão da Food and Drug Administration (FDA), agência reguladora de medicamentos dos Estados Unidos, de não apoiar o uso da leucovorina como tratamento para o autismo, reacendeu o debate sobre terapias experimentais e comunicação oficial em saúde. A medida representa uma mudança de posição em relação a declarações anteriores do próprio órgão, que
Debate reacende nos EUA Read More »
Nos últimos anos, celulares, tablets e televisões passaram a fazer parte da rotina das famílias de forma cada vez mais precoce. Não é raro encontrar crianças pequenas utilizando dispositivos eletrônicos antes mesmo de desenvolver plenamente a linguagem. Essa mudança no ambiente em que as crianças crescem levanta uma discussão importante: qual é o impacto das
O excesso de telas na infância Read More »
Trabalhar com autismo nível 3 não é simples, e não deve ser feito no improviso. Aqui vão 4 pontos o que considero base mínima para atuar com esse público: Crises agressivasNão basta “acalmar”.Você precisa dominar um protocolo de gerenciamento de crises que reduza riscos sem violar a dignidade;Saber fazer análise funcional e intervir para que
Autismo 3 não é simples Read More »
A 1ª Câmara de Direito Público do Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJSC) referendou liminar que assegura a um candidato diagnosticado com transtorno do espectro autista (TEA) o direito de disputar vagas reservadas a pessoas com deficiência (PcD) em concurso para o cargo de escrivão da Polícia Civil do estado. O candidato impetrou mandado
Justiça garante vagas Read More »
Autismo não verbal não é falta de vontade, nem ausência de pensamento.É ausência de fala funcional e isso é apenas uma parte da comunicação. Muitas crianças autistas não verbais compreendem o ambiente, constroem vínculos, sentem, desejam e percebem. O que existe, muitas vezes, são barreiras sensoriais, motoras e cognitivas que impedem a expressão pela fala.
Ausência de fala funcional Read More »
Debora Manhães Prates
Gerente de Tecnologia da Informação
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