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Vitória no Piauí

A Justiça do Piauí determinou a redução em 50% da jornada de trabalho de uma técnica de enfermagem da Prefeitura de Joaquim Pires, município localizado 240 km ao Norte de Teresina. A servidora, conforme a decisão, é mãe de uma criança diagnosticada com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e esquizofrenia. A resolução, divulgada nesta quarta-feira (16), prevê ainda […]

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Cuidado com as cobranças

Nós temos que ter cuidado com cobranças demais, porque nós mesmos podemos ser a causa da ansiedade dos filhos. Eles sempre vão se sentir pressionados a nos agradar. E não é só no dever de casa ou nas notas… Às vezes, ficar cobrando a fala de um autista não verbal, por exemplo… Não é por

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Humildade e reavaliação

Persistir não é permanecer no mesmo lugar. É ter humildade para reavaliar, disposição para recalcular e coragem para recomeçar — quantas vezes for preciso. Há momentos em que seguimos por caminhos traçados com convicção… Mas, no meio do percurso, algo pode nos convidar a parar, repensar, ajustar. Nem sempre por escolha, às vezes por necessidade.

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Não posso reclamar

Eu poderia reclamar muito da rotina exaustiva que tenho, mas estaria sendo hipócrita, pois foi o que mais pedi a Deus na minha vida. Ser autista é cansativo, ainda mais nessa sociedade hostil em que vivemos, mas nenhum cansaço será maior do que a vontade de ver outros autistas brilharem também. Nada será maior do

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Para guardar na memória

Exposição de arte com vivência de arteterapia? Sim, vivemos!!! Na tarde de ontem, nós, do Instituto Ana Malheiros, estivemos visitando a exposição de fotografias Mundo Caduco, de Maurício Garcias e curadoria de Lívia de Pelegrin. Com pacientes e profissionais, a visita também foi palco de uma vivência de arteterapia, com pintura e colagem das próprias

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Muito além das apostilas

Quando a criança tem autonomia, sensações, emoções, e vontade própria… E você percebe que aquela técnica toda estruturadinha não dá conta da vida real. Se você também já se pegou nessa encruzilhada, vem comigo. Na minha supervisão, a gente aprende a escutar o que não tá na apostila. A sentir junto. A construir intervenções que

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