É com muita alegria que dou a seguinte informação: na próxima sexta-feira, dia 8, estarei na Bienal do Livro, no Rio de Janeiro, participando da palestra Escrita Sem Barreiras – Acessibilidade para todos autores. A Paula Pfeifer, do site www.cronicasdasurdez.com, estará comigo como palestrante, e a mediadora será a Sara Bentes. Abaixo, a entrevista ao […]
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Um vídeo que mostra o momento em que a estudante cearense Isabella Marques, de 22 anos, recebe o resultado da aprovação em Medicina no vestibular da Universidade Estadual do Ceará (Uece) viralizou nas redes sociais, no último sábado. O destaque é a reação eufórica dos colegas da jovem ao perceberem que ela foi aprovada. Há
Aprovação viraliza nas redes Read More »
O 22:22 me persegue durante toda a vida. O número 2 tá sempre no meu caminho e de tanto isso na época em que eu quis deixar marcado em meu corpo, resolvi pesquisar para ver e tem tudo a ver comigo. Fez tanto sentido que deixarei para sempre em mim. 22:22 é o horário da
A força da hora 22:22 Read More »
É com muita alegria que aviso a vocês que estou lançando meu mais novo livro, ‘Nem Tudo é o que Parece’, uma narrativa fictícia, que já inscrevemos no Prêmio Kindle 2023, e que está sendo um ótimo incentivo para trabalharmos em nossas obras de ficção. Aliás, temos mais dois romances no forno. E o ‘Nem
Tem livro novo na área Read More »
Falo sempre sobre a importância de partir de onde as crianças estão. É fundamental vivermos o processo junto com elas, viver o erro. No vídeo abaixo, dou um exemplo de como podemos minimizar as frustrações das crianças
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O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica que afeta a capacidade de uma pessoa de controlar seu comportamento e prestar atenção. Embora o TDAH seja frequentemente associado a crianças, ele também pode persistir na adolescência e na vida adulta. De acordo com a Associação Brasileira do Déficit de Atenção
TDAH: atenção aos sinais Read More »
Um experimento conduzido por pesquisadores da Universidade de Surrey, na Inglaterra, e da Universidade Hebraica de Jerusalém, em Israel, abriu caminho para uma nova forma de tratamento para crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Publicado na revista científica Translational Psychiatry, o trabalho avaliou o uso de uma combinação inédita de estimulação
As pesquisadoras Janine Marta Rodrigues e Ana Cláudia Prazeres de Albuquerque, do Centro de Educação (CE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), em parceria com Rivalina Maria Fernandes, fundadora da Associação de Pais e Amigos do Autista na Paraíba (AMA-PB), lançaram o livro “Adolescentes com TEA: com eles, para onde vamos?”. Segundo informações divulgadas pela UFPB,
Livro sobre autismo Read More »
Matéria fresquinha a respeito da neurociência aplicada à arquitetura, com foco na promoção de projetos mais inclusivos, a partir da compreensão de cérebros atípicos. Li a reportagem toda (https://www.archdaily.com.br/br/1003016/neuroarquitetura-e-wayfinding-inclusivo-novos-caminhos-para-mentes-diversas) e me veio a reflexão abaixo. Não vou postar trechos da matéria, pois quero comentar essas três imagens que ilustram parte dela. Mas antes, o conceito
Neurociência e arquitetura Read More »
O Projeto de Lei 1495/23, que está em tramitação na Câmara dos Deputados, visa a garantir a inclusão de passageiros autistas nos aeroportos brasileiros. A proposta prevê a obrigatoriedade da criação de espaços ou salas multissensoriais nos novos contratos de concessão de aeroportos. Segundo nota divulgada pela Agência Câmara, o texto do projeto descreve que
Proposta para aeroportos Read More »
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