20/06 | 2 anos de Coletivamente

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Dicas para alunos com TDAH

Para poder atender às necessidades dos alunos que precisam lidar com as barreiras, é preciso transformá-los em sala de aula. Com isso em mente, separamos as principais técnicas criativas para ajudar a construir relacionamentos com alunos com TDAH. 1. Estimule o DIYO DIY (Do it Yourself, que significa “faça você mesmo” em português) é uma […]

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Perspectivas do transtorno

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e, frequentemente, acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Entre as principais características, estão sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde, o Brasil possui cerca de 2 milhões

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Arteterapia e autismo

“Quando eu tô com raiva, eu vou pro balanço pra me regular.”Adolescente autista de 11 anos. R.S.M.(Imagens autorizadas pelos pais) A arteterapia é um processo terapêutico por meio da arte, expressão criativa livre, autêntica e espontânea, sem julgamentos ou intervenções.É um acompanhamento emocional que prioriza a comunicação não verbal, mantendo um “diálogo vivo” com a

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TEA será debatido em São Paulo

Com o objetivo de debater novos estudos científicos e aproximar a relação entre profissionais e pesquisadores da área da saúde/educação, sem deixar de lado familiares de crianças com TEA, o Congresso Farol 2022 acontece nos dias 29 e 30 de outubro, no auditório Elis Regina, em São Paulo. O evento é organizado pelo Instituto Farol,

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A saúde mental delas

Em relação ao TEA (transtorno do espectro autista) muito se tem falado no país sobre o diagnóstico precoce, a inclusão escolar, as terapêuticas e metodologias que envolvem crianças. Falar sobre adultos é muito esporádico, falar de mulheres adultas mais esporádico ainda. Até nas práticas baseadas em evidências se fala pouco sobre mulheres, e é natural

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A frustração no autismo

A frustração, de acordo com o dicionário Michaelis, é o ato ou efeito de frustrar(-se). No entanto, para que isso ocorra o “não” precisa ser dito. Observa-se que muitos pais, por não saberem lidar muito bem com o Transtorno do Espectro Autista, não sabem também o momento adequado de impor limites. Isto gera um estereótipo,

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Autismo na pandemia

Felizmente, após tantos meses nos quais voltamos às nossas casas, junto aos nossos filhos, atendendo à demanda de uma maternidade ou paternidade atípicas e mergulhadas em nossas dores, desafios, com medo de um vírus nos tirar entes queridos, estamos vencendo a pandemia. Muitas vezes, durante esse período tão desafiador, esquecemos de nos atentar para o

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Um dia de cada vez

Uma mãe nasce com o nascimento do filho. Ela cresce junto com ele, e com todas as agruras que a maternidade oferece. Não há tanto romance como o cinema mostra, porém é muito apaixonante. Erramos buscando acertar. No esporte não é diferente. É um processo constante de força, renúncia, persistência e resignação. Como essas duas

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Capacitismo e desinformação

Infelizmente tivemos mais um caso recente lamentável de capacitismo e desinformação sobre o autismo na mídia brasileira, com o artigo infeliz e completamente equivocado do filósofo Luiz Felipe Pondé na Folha de São Paulo. Diante do sucesso da série “Uma Advogada Extraordinária” na Netflix, que se tornou uma das 10 mais assistidas no Brasil, o

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Escolas: use de bom critério

Quando temos um filho com autismo, nosso intento, primeiro, é proteger e, ao mesmo tempo, impulsionar as potencialidades. Na idade escolar, essas preocupações guiam a escolha da instituição a quem iremos confiar nosso bem mais precioso. No entanto, podemos não ter informações suficientes para uma boa escolha. Não existe nenhum estudo comparativo entre escolas públicas

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