20/06 | 2 anos de Coletivamente

Heitor Gavino

Educador físico, personal infantil, especializado em esportes adaptados e psicomotricidade para pessoas com transtorno do espectro autista, T21 e dificuldades de aprendizagem.

Brincadeiras psicomotoras

Por vezes, podemos alcançar grandes resultados com as crianças recorrendo a brincadeiras fáceis de elaborar e que dão muito certo. Abaixo, apenas com balões de gás, ou bexigas, e um saco plástico, conseguimos chegar a respostas psicomotoras significativas. Importante ter sempre a supervisão de um adulto. Espero que gostem!

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O papel da psicomotricidade

Você sabia que o papel do psicomotricista não é ensinar novas habilidades motoras? Agora eu confundi sua cabeça, não foi? Mas é isso mesmo! O foco do psicomotricista não é na aquisição de novas habilidades motoras! Na verdade, o psicomotricista deve estar atento às RELAÇÕES que estão acontecendo ali naquele momento! Como aquele indivíduo está

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A lição do “espaguete”

Muitas vezes, é preciso sair da caixa e fazer acontecer com as ferramentas que dispomos. Por isso que defendo que o terapeuta precisa ter flexibilidade, capacidade de improviso e inventividade. Dessa forma, não tenho dúvida, as sessões serão muito mais dinâmicas, criativas, lúdicas e, sobretudo, proveitosas para o desenvolvimento do paciente. Vejam no vídeo o

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Uma avaliação precisa

É muito comum eu receber relatórios de avaliação por aqui onde o foco parece ser somente no que a criança ainda não consegue fazer! São páginas e mais páginas de déficits e atrasos, quase nenhuma linha sobre suas potencialidades! Potencialidades essas que são extremamente importantes para alavancar o desenvolvimento daquela criança! Já se colocou no

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Um passo necessário

Em julho de 2018, no meio das minhas férias, recebi uma notícia que me tirou o chão. O lugar em que eu trabalhava iria fechar! Na época, meus gêmeos MM’s ainda não tinham completado nem 2 anos de idade e me vi sem rumo por alguns instantes. Mas logo me veio uma certeza: eu precisava

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‘É de quanto tempo?’

‘É de quanto tempo?’ Essa, sem dúvidas, é uma das perguntas que mais recebo no primeiro contato quando querem saber mais de nossas sessões! Quanto tempo dura? Mas antes de te responder em números quanto tempo dura, quero te mostrar o que fazemos com esse tempo! Pensa só, se eu te colocar para correr, pular,

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Para facilitar o aprendizado

Não cometer os erros abaixo vai facilitar a participação e o engajamento da criança nas atividades propostas e consequentemente, facilitar o aprendizado!! 1 – Excesso de fala/comando Falas muito longas, muitos comandos seguidos ou até mesmo ficar repetindo o que já falou seguidas vezes acabam dificultando a compreensão da criança.Reduza/simplifique a falaDê o tempo da

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O músculo pede tensão

Você sabia que A tonicidade é o estado de tensão dos nossos músculos, mesmo quando estamos em repouso? E que também pode ser definida como a tensão exercida pelo nosso corpo para vencer a força da gravidade? Hoje, convido vocês a fazerem exercícios que trabalham a tonicidade. No vídeo abaixo, algumas dicas. O corpo agradece.

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Bem diferente do Instagram

Existe um lugar em que todo dia é de sol, as crianças estão sempre dispostas e com bom humor, toda atividade proposta dá certo… Esse lugar se chama Instagram! Porque no dia a dia a realidade é outra! Como profissionais, temos que estar preparados para os dias nublados e até mesmo para os de tempestade!

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A intervenção psicomotora

Depois de tanto tempo militando na causa, me esforçando para melhorar e ampliar a discussão em torno dos métodos de tratamento e terapia para minimizar os impactos do autismo, ainda me pego, algumas vezes, com afirmações absurdas. Uma delas, e talvez a que mais me intriga, é a de que a intervenção psicomotora não tem

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