Carolina Quedas

Pós-doutora pela Unicamp, doutora e mestre em distúrbios do desenvolvimento pela Mackenzie, pós-graduada em psicomotricidade, pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada e pós-graduada em Neurofuncional. Terapeuta Denver pelo Mind Institute. Fisioterapeuta, profissional de educação física e pedagoga

O caminho é seu

Ninguém vai estudar por você.Ninguém vai assistir às aulas no seu lugar.Ninguém vai adaptar seu raciocínio clínico por você. Você pode pagar mentoria, comprar curso, pedir ajuda, mas se você não aplicar, não estudar, não testar… Nada muda. Esperar um “mapa perfeito” de alguém é o mesmo que esperar que o paciente evolua sem fazer […]

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Trabalho em equipe

A fisioterapia motora no autismo não funciona como ilha, não basta atender bem na sua sala.É preciso construir rede com outros profissionais que atendem aquela criança e saber conversar fora da sua bolha.Se você não entende como alinhar seu plano com o da fono, da TO, da psicóloga e da escola, seu trabalho perde potência.É

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Atualização necessária

Você quer que as pessoas invistam em você.Quer que as famílias paguem pelo seu atendimento sem questionar o valor, ser reconhecida como referência, respeitada no consultório e lembrada nas indicações. Mas quando o assunto é o seu próprio aprimoramento, você não investe.Não compra o curso.Não entra na mentoria.Não atualiza sua prática. Você quer ser tratada

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Não dá para desver mais

Tem coisa que, depois que você entende, não dá mais pra desver.Você começa a enxergar o que ninguém te contou na graduação.Começa a perceber onde o atendimento é raso, onde o protocolo é repetido sem critério, onde o comportamento da criança é tratado como problema quando, na verdade, o corpo é que está pedindo ajuda.

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Ninguém começa no topo

Muita gente trava porque acha que precisa estar pronto pra começar. Mas quem disse que você precisa ser a versão final de si mesmo agora? A verdade é que os melhores profissionais que você admira não começaram do topo. Eles começaram bons… e foram ficando melhores. Não espere seu crachá de especialista para entregar valor.

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Coordenação motora bilateral

Uma criança que não consegue pular corda não precisa de “mais treino na corda”.Ela precisa ser avaliada em coordenação bilateral. Pular corda não é apenas brincar: é um marco que exige integração hemisférica, controle rítmico, dissociação de membros e estabilidade proximal.Se esses pré-requisitos não estão consolidados, a criança até pode decorar o gesto, mas nunca

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Quando o tônus falha

A hipotonia vai além da postura. Ela pode impactar diretamente em atividades do dia a dia, como se vestir, tomar banho, segurar objetos, manter a postura para brincar ou estudar e desenvolver habilidades motoras importantes. Isso acontece porque o tônus é a base do corpo. É ele que dá sustentação, equilíbrio e estabilidade para que

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O autismo não começa na fala

Na clínica, o corpo fala antes de todo o resto. Mas tem profissional que só escuta depois que já deu tudo errado. Já perdi a conta de quantas crianças chegam com diagnóstico fechado, plano de intervenção montado, estratégias comportamentais lindas no papel… Mas ninguém observou como essa criança desce de uma cadeira. Ninguém notou que

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